martes, 5 de noviembre de 2013

Reflexión sobre el abuso de la utilización de las TIC en el área de Ciencias Naturales.

                              


                             

             El abuso de las TIC en el área de Ciencias Naturales


Implementar las TIC al proceso de enseñanza de la asignatura de Ciencias Naturales, sin lugar a duda es una buena decisión, ya que ayuda a mejorar las metodologías de aprendizaje, pero qué pasa cuando se abusa de estas herramientas y dejamos de lado los procedimientos vivenciales de cada uno de los estudiantes.

Creo que en el área de Ciencias Naturales las herramientas TIC  favorecen el inicio de la clase, ya que podemos motivar a los estudiantes con imágenes, videos, presentaciones, etc., pero a la vez éstos deben realizar el procedimiento de cualquier experimento, de esta forma vivenciarán cada uno de los procesos.

Para nosotros como adultos es mucho más significativo realizar, confeccionar o crear procedimientos experimentales, lo mismo les sucede nuestros estudiantes. Debemos aprovechar la oportunidad que nos entregan y no limitarlos en su creatividad.


El uso de las TIC  debe favorecer el aprendizaje de cada uno de nuestros estudiantes, no hacer el aprendizaje. Recordemos que la oportunidad que los estudiantes asistan a un establecimiento educacional es que habrá un docente quien guiará el aprendizaje a través de diversos métodos de enseñanzas, y uno de estos es la utilización de las TIC, no el abuso o la mala implementación de éstas. 






domingo, 3 de noviembre de 2013

Reflexión sobre el papel que desempeñan las TIC en la educación.

¿Qué papel desempeñan las TIC en la educación?

Investigaciones han demostrado que las TIC pueden ayudar a mejorar el aprendizaje de los estudiantes, ya que implementa nuevos e innovadores métodos de enseñanza.

El objetivo de la educación es mejorar el rendimiento estudiantil, involucrando términos de Conocimiento, Comprensión, Habilidad práctica y presentación de Habilidades en las diversas asignaturas.

Si bien las TIC pueden ayudar al proceso de enseñanza – aprendizaje, también pueden generar confusión en los docentes, ya que muchos de éstos carecen de la capacidad de elegir la TIC adecuada.

Una de las principales ventajas de la utilización de las herramientas  TIC es que a través de éstas las imágenes, videos, fotografías, etc., pueden ser fácilmente utilizadas en la enseñanza activando la memoria retenida de los estudiantes. Con respecto a esto los docentes pueden explicar procesos e instrucciones de una manera más interactiva y así permiten el desarrollo de una clase más agradable y entretenida.

Una de las mayores dificultades o desventajas que manifiestan los docentes frente a las TIC es el poco conocimiento que poseen ya que encuentran problemática la configuración de los dispositivos o programas debido a la falta de experiencia.


Para que las TIC cumplan el objetivo de desarrollar y potenciar las habilidades cognitivas de los estudiantes es imprescindible mejorar las desventajas de las TIC para desenvolver a cabalidad cada una de las ventajas y potenciar así el rendimiento de nuestros estudiantes.