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El abuso de las TIC en el área de Ciencias
Naturales
Implementar las TIC
al proceso de enseñanza de la asignatura de Ciencias Naturales, sin lugar a duda es una buena decisión,
ya que ayuda a mejorar las metodologías de aprendizaje, pero qué pasa cuando se
abusa de estas herramientas y dejamos de lado los procedimientos vivenciales de
cada uno de los estudiantes.
Creo que en el área
de Ciencias Naturales las herramientas TIC
favorecen el inicio de la clase, ya que podemos motivar a los
estudiantes con imágenes, videos, presentaciones, etc., pero a la vez éstos
deben realizar el procedimiento de cualquier experimento, de esta forma
vivenciarán cada uno de los procesos.
Para nosotros como
adultos es mucho más significativo realizar, confeccionar o crear
procedimientos experimentales, lo mismo les sucede nuestros estudiantes.
Debemos aprovechar la oportunidad que nos entregan y no limitarlos en su
creatividad.
El uso de las
TIC debe favorecer el aprendizaje de
cada uno de nuestros estudiantes, no hacer el aprendizaje. Recordemos que la
oportunidad que los estudiantes asistan a un establecimiento educacional es que
habrá un docente quien guiará el aprendizaje a través de diversos métodos de
enseñanzas, y uno de estos es la utilización de las TIC, no el abuso o la mala implementación de éstas.
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